УДК 373.3
Студент бакалавриата МГПУ
Статья посвящена анализу УМК «Школа России». В статье приведены задания из учебников по литературному чтению в начальной школе, которые формируют у младших школьников метапредметные читательские компетенции. Читать далее Матвеева В.А. | ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ШКОЛА РОССИИ» ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ, 4 курс
г. Москва
petropavlova.darya@yandex.ru
Данная статья содержит описание образовательной платформы LearningApps. В статье описываются способы обучения учеников младшего школьного возраста с помощью данной платформы, а также раскрываются достоинства использования данных приемов при изучении темы «Имя существительное» на уроках английского языка. Читать далее Петропавлова Д.Д. | ИЗУЧЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ LEARNING APPS
бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ
tatiana.voevodina.2017@mail.ru
Статья посвящена использованию сказки на уроках английского языка и ее роли в формировании лексического навыка на примере сказки «Goldilocks and the Three Bears». Читать далее Воеводина Т.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СКАЗОК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
студент Московского городского педагогического университета
В статье автор демонстрирует методический прием, позволяющий учителю мотивировать ученика к ознакомлению с новым лингвистическим материалом и осуществить тренировку лексико-грамматического навыка посредством применения видеоигры. Читать далее Архипов П. А. | ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОИГРЫ
