[Всего голосов: 1 Средний: 2]
аспирант Московского государственного педагогического университета
E—mail: StelmakhovaLA@mgpu.ru
В статье рассматривается сочинение на этическую тему как форма обучения на уроках развития речи. Автор обосновывает целесообразность использования данной формы для решения задач развития речемыслительных способностей школьников. Преимущество использования такого рода сочинений состоит в интеграции воздействия на когнитивную, речевую и этическую составляющие подготовки ученика.