магистрант 2 курса ГАОУ ВО МГПУ, Москва
Е-mail: agnivtsevans368@mail.ru
Научный руководитель:
Смирнова П.В.,
кандидат психологических наук, доцент ГАОУ ВО МГПУ, Москва
В статье рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия между учителем и учеником, а также их влияние на успеваемость и поведение младших школьников. Анализируются факторы, способствующие формированию положительных и отрицательных отношений в образовательной среде. Результаты показывают, что конструктивные взаимоотношения способствуют повышению мотивации к обучению, улучшению академических результатов и формированию социальных навыков у детей. В заключении подчеркивается важность создания поддерживающей образовательной среды для развития младших школьников.
The article considers the key aspects of interaction between a teacher and a student, as well as their impact on the academic performance and behavior of junior schoolchildren. Factors contributing to the formation of positive and negative relationships in the educational environment are analyzed. The results show that constructive relationships contribute to increasing motivation for learning, improving academic results and forming children’s social skills. The conclusion emphasizes the importance of creating a supportive educational environment for the development of junior schoolchildren. Читать далее Агнивцева Н. С. | ЗНАЧИМОСТЬ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПЕДАГОГОВ. ОБЗОР ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ