высшее педагогическое образование

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье раскрываются нормативные принципы и критерии качества дизайна образовательных программ в системе высшего педагогического образования, выявленные на основании комплексного компаративного анализа и обобщения общемировых тенденций педагогического проектирования. Читать далее Торхова А.В., Титовец Т.Е. | ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 6 Средний: 5]

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4, e—mail: vpostavnev@mail.ru, postavnevaiv@yandex.ru, sir_dudin@mail.ru

Статья посвящена анализу современных проблем высшего педагогического образования, связанных с переходом на двухуровневую модель профессионального образования. Отмечается востребованность качественной психологической подготовки педагогических работников. Обосновывается положение о том, что подобный запрос должен побудить организаторов педагогического образования вернуться к зарекомендовавшей себя положительной практике психологического сопровождения профессионального и личностного становления будущих специалистов на этапе обучения в вузе.

В статье представлена прошедшая эмпирическую проверку модель деятельности лаборатории развития личности Московской государственной академии делового администрирования, обсуждение которой позволит актуализировать проблему психологического сопровождения студентов педагогических вузов на этапе профессионального обучения. Читать далее Поставнев В.М., Поставнева И.В., Дудин С.И. | ПСИХОЛОГИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ