Белкина Т.Н., Филонова Ю.А. | ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МООК В РОССИЙСКОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистранты ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» 2 курса программы «Менеджмент образования», Москва, Россия (г. Москва, Столярный переулок , 16 ),

e-mail: tanya_belkina100694@mail.ru, mysina.1994@mail.ru

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

В статье рассматриваются перспективы использования МООК в системе российского высшего образования. Определяется понятие и сущность массовых открытых онлайн курсов, дается характеристика их моделей, а также определяется опыт применения МООК в практике ВУЗов. На основе проведенного исследования определяются преимущества и недостатки МООК в рамках отечественной системы образования, которые влияют на процесс интеграции МООК и высшего образования в целом. Читать далее Белкина Т.Н., Филонова Ю.А. | ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МООК В РОССИЙСКОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Морозова Н.А. | СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, профессор Департамента педагогики Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: n.moro@bk.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье рассмотрены проблемы сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и высшего образования, постепенно превращающегося в многомерную, «связанную экосистему» в контексте принципов системности, открытости, и преемственности. Наиболее значимыми среди них являются проблемы организации самого сетевого взаимодействия,  организации профориентационной работы среди школьников и использования множественности средств дополнительного образования на уровнях общего и высшего образовании в рамках сетевого взаимодействия, способствующих реализации принципов дополнительности, практикоориентированности  и свободы выбора будущей профессии обучающимися. Читать далее Морозова Н.А. | СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 9 Средний: 4.8]

Проблемы и перспективы педагогического образования в сетевом обществе  Материалы научно-практической конференции (23 марта 2017г) Секция: Концептуальные основы современных образовательных технологий. Технология работы в вузе

Алешина Светлана Георгиевна Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва Е-mail:asvetlana1974@yandex.ru

 Аннотация: В статье рассмотрены вопросы обеспечения контроля качества процесса обучения студентов, проходящего с применением технологи реализации системы оценки качества дистанционного обучения. Система контроля разбирается как важный компонент системы качества образования в вузе. Акцентируется внимание на необходимость использования дистанционного обучения, как самостоятельной формы обучения современного образовательного сообщества, границы которого постоянно расширяются. Читать далее КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ