А.А. Ермошина, С.О. Нельзина | Применение методов визуализации информации студентами высшей школы в процессе обучения

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

А.А. Ермошина, Студент 4 курса Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

E–mail: ErmoshinaAA@mgpu.ru

С.О. Нельзина, Студент 4 курса Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

E–mail: NelzinaSO@mgpu.ru

Научный руководитель – к.п.н., доцент А.Н. Ганичева

В статье рассмотрена проблема использования визуализации в процессе вузовского обучения. Авторами представлены результаты опроса студентов высшей школы, выявляющие уровень осведомленности и применении методов визуализации информации; выявлены трудности, возникающие при их использовании. Читать далее А.А. Ермошина, С.О. Нельзина | Применение методов визуализации информации студентами высшей школы в процессе обучения

Рупасова Я. Е. | РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ст. преподаватель кафедры английского языка

 отделения языковой подготовки ИОН, РАНХиГС, Москва

E-mail: rupasova-ye@ranepa.ru

ст. преподаватель Департамента английского языка

и профессиональной коммуникации

Финансового университета при Правительстве РФ, Москва

Email: YERupasova@fa.ru 

Аннотация. В статье  обоснована важность формирования системы развития способностей и талантов у молодежи согласно правительственным инициативам.Показана взаимосвязь между развитием инновационного потенциала студентов бакалавриата и использованием возможностей  современной информационно — образовательной среды.   Представлена значимость роли информационно-образовательной среды с позиции  выбора инновационных педагогических средств – социальных медиа, являющихся частью среды,  для развития инновационного потенциала студентов бакалавриата. Отмечен педагогический потенциал социальных медиа в формировании готовности студентов бакалавриата к инновационной деятельности. Читать далее Рупасова Я. Е. | РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА