выбор профессии

Соколова Н.Д. | Влияние детской игры на выбор профессии

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрантка института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

В статье описана игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста и этапы её развития. Рассмотрен вопрос значимости и влияния детской игры на выбор профессии. Для получения ответа на поставленный вопрос был проведён опрос среди респондентов разного возраста и профессий о том, была ли у них детская игра, связанная с их профессиональной, трудовой или досуговой деятельностью.

The article describes the game as a leading activity of preschool children and the stages of its development. The question of the significance and influence of children’s play on the choice of profession is considered. To answer this question, a survey was conducted among respondents of different ages and professions about whether they had a child’s game associated with their professional, labor or leisure activities. Читать далее Соколова Н.Д. | Влияние детской игры на выбор профессии

Дмитриева Е.Е. | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ РЕТРОИННОВАЦИОННОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин Рязанского филиала Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя,

e-mail: dmitrieva_ee91@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

В статье рассматривается реализация ретроинновационного направления образовательной политики – возвращение профориентационной работы в школьную практику. Рассмотрены требования ФГОС к выпускнику школы как получение запланированного результата ретроинновационного направления образовательной политики. Представлено содержание авторского опросника для педагогов, позволяющего оценить отношение к профориентации, знания, умения и стремления применять различные методики профориентационной работы. Приведены результаты опроса педагогов об используемых методах проведения профориентационной работы. Анализ полученных ответов показал наличие проблем мотивационного и теоретико-методического характера. Выявлен недостаточный уровень подготовленности педагогов к реализации ретроинновационного направления образовательной политики (по пункт профориентации) с учетом современных условий. Читать далее Дмитриева Е.Е. | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ РЕТРОИННОВАЦИОННОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ

Дмитриева Е.Е. | ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 2]

аспирантка института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва, преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин Рязанского филиала Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, г. Рязань. Е-mail: dmitrieva_ee91@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье автор представляет теоретический анализ принципов, подходов, стратегий, форм, методов педагогической поддержки профессионального выбора школьников в условиях цифровой образовательной среды школы. Проведенный анализ позволяет выделить приемлемые и недопустимые в условиях цифровой образовательной среды подходы, принципы, стратегии, методы и формы педагогической поддержки профессионального выбора школьников. Читать далее Дмитриева Е.Е. | ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Барзенкова Е.И. | ВЛИЯНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ НА ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

МАОУ Домодедовский лицей №3 имени Героя Советского Союза Ю.П. Максимова

barzenkovak@mail.ru

Рассматривается процесс профессионального самоопределения старшеклассников; проведен анализ их выбора будущей профессии с позиции 5 направлений профессиональной деятельности по И.А. Климову. По результатам анкетирования профессиональной готовности Л.Н. Кабардововой составлена статистика различий в выборе будущей профессии с позиции гендерной принадлежности. На заключительном этапе исследования указывается, может ли профориентация в школе влиять на выбор профессии, сделанный подростками ранее. Читать далее Барзенкова Е.И. | ВЛИЯНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ НА ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ