Студент ГАОУ ВО МГПУ, бакалавриат, 5 курс,
Институт педагогики и психологии образования,
Направление: педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование и английский язык
Научный руководитель: к.п.н., доцент Апарина Юлия Игоревна
В данной статье рассмотрены аспекты реализации требований Федеральной образовательной программы начального общего образования к интонационному оформлению вопросительных предложений младшими школьниками на примере учебно-методических комплексов «Starlight» и «Spotlight». Представлен анализ недостатков существующих методических пособий и рекомендации для их улучшения.
This article discusses aspects of the implementation of the requirements of the Federal Educational Program of Primary General Education for the intonation of interrogative sentences by younger schoolchildren using the example of the education-methodical complexes «Starlight» and «Spotlight». The analysis of the shortcomings of existing methodological manuals and recommendations for their improvement are presented. Читать далее Соловьева Мария Сергеевна | РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФОП НОО К НАВЫКАМ ИНТОНАЦИОННОГО ОФОРМЛЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ