Студент ГАОУ ВО МГПУ, бакалавриат, 5 курс;
Московский Городской Педагогический Университет, Институт педагогики и психологии образования,
Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки (начальное образование и английский язык).
Stankevichai357@mgpu.ru
Научный руководитель к.п.н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации Апарина Ю.И.
Актуальность исследования данной проблемы обусловлена ростом роли современных информационных технологий (ИКТ) в образовании. В данной статье рассматривается значение ИКТ в обучение детей младшего
школьного возраста английскому языку в условиях модернизации образования. В работе исследуются следующие аспекты: преимущества ИКТ в обучении
английскому языку, способы применения ИКТ, виды ИКТ, а также приводится определение понятия. Исследования отечественных ученых подтверждают положительное влияние ИКТ на мотивацию и успехи учеников. Среди ключевых преимуществ ИКТ отмечаются индивидуализация обучения, интерактивность уроков, развитие цифровых компетенций и повышение качества обучения.
The relevance of the study of this problem is due to the increasing role of modern information technologies (ICT) in the educational process. The article talks about the importance of using ICT in teaching English to younger schoolchildren in the context of educational modernization. Such issues as the advantages of ICT for teaching English, methods of their application, the possibilities of using various types of ICT are considered, and the definition of the concept itself is given. Research by domestic and foreign scientists confirms the positive impact of ICT on the motivation and success of students. Among the key advantages of ICT are the individualization of learning, the interactivity of lessons, the development of digital competencies and improving the quality of learning. Читать далее Станкевич Анастасия Ивановна | РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ