Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]
Щербина Е.А. начальник отдела дополнительного образования и воспитания Управления образования Администрации города Ижевска
E-mail: sherbina_ea@izh-obr.udmr.ru
Деветьярова И.Н. магистр психолого-педагогического образования, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»
E-mail: sterhirina@yandex.ru
В статье описан опыт формирование сетевого сообщества в условиях инновационного комплекса по развитию муниципальной модели выявления, развития и поддержки способностей и талантов у учащихся в системе образования. Организационные, методические условия, позволяют выстроить муниципальную систему, способствующую самореализации способностей и талантов учащимися на разных уровнях. Основными результатами которой являются повышение профессионального мастерства педагогов, увеличение количества партнеров и участников инновационного комплекса, выявление конкретных учащихся, обладающих способностями и ориентированные на высокий результат, организация работы психолого-педагогического и тьюторского сопровождения и проведение мероприятий, способствующие социализации одаренных учащихся. Получить такие результаты работы позволили консолидация ресурсов, методический, педагогический опыт педагогов и их готовность совершенствоваться, упорядоченность мероприятий и политика учёта способных учащихся, способствующая продвижению по социальному лифту.
The article describes the experience of forming a network community in the conditions of an innovative complex for the development of a municipal model for identifying, developing and supporting the abilities and talents of students in the education system. Organizational and methodological conditions make it possible to build a municipal system that promotes self-realization of abilities and talents by students at different levels. The main results of which are increasing the professional skills of teachers, increasing the number of partners and participants in the innovation complex, identifying specific students who have abilities and are focused on high results, organizing the work of psychological, pedagogical and tutor support and conducting events that promote the socialization of gifted students. Such work results were achieved through the consolidation of resources, the methodological and pedagogical experience of teachers and their willingness to improve, the orderliness of activities and the policy of taking into account capable students, which promotes advancement on the social elevator. Читать далее Щербина Е.А., Деветьярова И.Н. | ОПЫТ РАБОТЫ ИННОВАЦИОННОГО КОМПЛЕКСА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ, РАЗВИТИЮ И ПОДДЕРЖКЕ СПОСОБНОСТЕЙ И ТАЛАНТОВ У УЧАЩИХСЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ИЖЕВСКА
магистрант Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 
студент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. 
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ