[Всего голосов: 2 Средний: 5]
УДК 373.3
Студент бакалавриата
В статье рассматривается организация диалогического общения младших школьников, как важного компонента коммуникации. Работа учителя над организацией диалогового общения предусматривает подбор предмета диалога (художественное произведение изобразительного искусства), комплекса вопросов, организации учебной дискуссии с обсуждением и аргументацией разных точек зрения. Автор делает вывод о том, что систематическое использование таких организованных обсуждений должно быть направлено на формирование культуры ведения диалога и как следствие культуры коммуникации. Читать далее Ермоленко А.И. | ОРГАНИЗАЦИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ЖИВОПИСИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ