Федорченко Анастасия Владимировна, обучающийся Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета,
г. Москва.
E—mail: 007nastya2000@mail.ru
В статье говорится о важности использования театральной педагогики во внеурочной деятельности при формировании инициативности младших школьников. Рассматривается понятие «инициативность», описываются возможности и цель театральной педагогики в формировании рассматриваемого процесса. Перечислены психолого-педагогические особенности младших школьников, а также проанализирована связь данных особенностей с важностью внедрения театральных занятий в начальной школе, которые, в свою очередь, повышают познавательную активность ребенка, раскрепощает, формирует инициативности, способствует развитию творческой самостоятельности. Читать далее Федорченко А.В. | ВОЗМОЖНОСТИ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ИНИЦИАТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
