связная речь

Г.Х. Агапова | АКТУАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТА НА ЭТАПЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ ПО НАБЛЮДЕНИЯМ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук,

доцент Оренбургского государственного педагогического

университета

E—mail: gadelija@mail.ru

В статье представлена подготовительная работа по обучению учащихся начальной школы сочинению по наблюдениям. В качестве учебного материала предлагается региональный историко-культурный материал, который не только позволяет развивать связную речь учащихся, но и способствует гармоничной межкультурной коммуникации в полиэтнической среде. Читать далее Г.Х. Агапова | АКТУАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТА НА ЭТАПЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ ПО НАБЛЮДЕНИЯМ

В.С. Кременецкая | ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического университета,

учитель начальных классов, ГБОУ «Школа №2120», Москва

E—mail: KremenetskajaVS@mgpu.ru

В статье рассматриваются особенности работы педагога по развитию связной речи первоклассников на уроках русского языка. В работе описываются виды упражнений и заданий, на основе которых ученики получают необходимые умения для полноценного речевого общения в различных сферах деятельности.

Читать далее В.С. Кременецкая | ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Капитонова К.Г. | ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Рязанского государственного университета

им. С.А. Есенина

E—mail: kapitonova_klava@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена проблеме развития связной речи в условиях цифровой эпохи и влиянию цифровизации на психологическое и психосоциальное развитие младших школьников. Акцентированно внимание на «клиповое мышление» школьников. Выявлена необходимость использования новых технологий на уроках русского языка для развития связной речи обучающихся. Читать далее Капитонова К.Г. | ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Якубова Е.Ю. | РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва. E-mail: elena-kostyuhina@mail.ru

Научный руководитель: Цаплина Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье представлена актуальность проблемы развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с помощью наглядного моделирования. Выделены и раскрыты основные определения. Аргументируется необходимость внедрения метода наглядного моделирования в непосредственно-образовательную деятельность детей дошкольного возраста. Читать далее Якубова Е.Ю. | РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Конькова Е.С. | ОВЛАДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ СРЕДСТВАМИ И СПОСОБАМИ СВЯЗНОСТИ ТЕКСТА НА УРОКАХ ИЗЛОЖЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 5 Средний: 4.8]

ГАОУ ВО МГПУ г. Москва Konek93@mail.ru

В статье обоснована необходимость формирования у младших школьников умений грамотного использования средств и способов обеспечения связности текста в процессе обучения изложению.

Читать далее Конькова Е.С. | ОВЛАДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ СРЕДСТВАМИ И СПОСОБАМИ СВЯЗНОСТИ ТЕКСТА НА УРОКАХ ИЗЛОЖЕНИЯ