Улзытуева А.И., Ульзутуева О.Д. | Особенности стратегического планирования ДОО

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Улзытуева А.И.

ФГБОУ ВО «ЗабГУ», зав. кафедрой ТМДНО, д.п.н., г. Чита. Е-mail: alendra29@mail.ru

Ульзутуева О.Д.

ФГБОУ ВО «ЗабГУ», доцент, к.п.н., г. Чита. Е-mail: Ochirova_75@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

В статье рассматриваются актуальность и нормативные основы стратегического планирования ДОО, подробно раскрываются этапы стратегического планирования, куда входят определение миссии, цели ДОО;  проведение анализа среды, включающего в себя сбор информации, анализ сильных и слабых сторон; выбор стратегии; реализация стратегии; оценка и контроль выполнения. Автор в статье описывает примерную структуру и содержание проблемно-ориентированного анализа ДОО, которую целесообразно провести перед написанием  программы Развития и представить в ДОО. На основании SWOT-матрицы  был сделан вывод, что для существующей ситуации в системе дошкольного образования целесообразным будет развитие ДОО по двум стратегическим направлениям: концентрированный рост и диверсифицированный рост.
Читать далее Улзытуева А.И., Ульзутуева О.Д. | Особенности стратегического планирования ДОО

Кравец Ю.В. | Психологическая готовность педагогического коллектива — одно из условий успешной социализации детей дошкольного возраста

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина, магистрант института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: yulia83_job@mail.ru

 Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

В статье проведен анализ психологический готовности педагогического коллектива как одного из условий успешной социализации детей дошкольников. Методы исследования: аналитический метод, обзорный метод, индукция. Читать далее Кравец Ю.В. | Психологическая готовность педагогического коллектива — одно из условий успешной социализации детей дошкольного возраста

Заидова А.А. | НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

zaidovaaa5@gmail.com

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

Стратегия развития негосударственной дошкольной образовательной организации, здоровьесберегающие технологии как вектор развития дошкольных учреждений, инновационные процессы в развитии негосударственного образовательного учреждения на примере детского сада. Элементы, рекомендуемые для включения  стратегию. Читать далее Заидова А.А. | НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Козлова В.А. , Субботин В.М. | СТРАТЕГИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ БАКАЛАВРОВ НА ПРИМЕРЕ МОДЕЛИ, РЕАЛИЗУЕМОЙ В ИНСТИТУТЕ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ МГПУ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.7]

КОЗЛОВА В.А.,  доцент департамента психологии института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва. Е-mail: kva1208@yandex.ru

СУББОТИН В.М.,  магистрант 2 курса института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва. Е-mail: subbotin_vitaliy@bk.ru

Статья отражает специфику построения стратегии тьюторского сопровождения студентов бакалавриата очной формы обучения от первого курса к выпускному курсу в высшем учебном заведении на примере модели, реализуемой в институте педагогики и психологии образования, описаны трудности и проблемы, возникающие в ходе реализации тьюторского сопровождения студентов. Читать далее Козлова В.А. , Субботин В.М. | СТРАТЕГИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ БАКАЛАВРОВ НА ПРИМЕРЕ МОДЕЛИ, РЕАЛИЗУЕМОЙ В ИНСТИТУТЕ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ МГПУ