[Всего голосов: 3 Средний: 4.7]
Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, 2 курс
Направление подготовки – 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Г. Москва
Layma97@bk.ru
В данной статье рассматриваются методы педагогического стимулирования, а именно: поощрение и соревнование. Делается акцент на влияние данных методов на детей младшего школьного возраста, рассматриваются как положительные стороны данных методов, так и отрицательные. Автор делает вывод о том, что учитель может использовать в образовательном процессе оба метода, но при этом следует соблюдать ряд правил, так как можно нанести вред воспитанию детей младшего школьного возраста. Читать далее Киселева К.П. | К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СОРЕВНОВАНИЯ И ПООЩРЕНИЯ