Королева Анна Михайловна | СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО НАВЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата 5 курса

ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет

Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование и английский язык

 KorolevaAM202@mgpu.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации Института иностранных языков МГПУ Апарина Ю.И.

В статье рассматриваются особенности использования различных средств обучения, предназначенных для облегчения изучения и понимания грамматики английского языка младшими школьниками. Формирование грамматического навыка является одной из фундаментальных основ говорения, письма, аудирования и чтения, поэтому этот навык является важным при изучении иностранного языка. Статья затрагивает наиболее наглядные средства формирования грамматического навыка на начальном этапе обучения.

The article examines the features of using various learning tools designed to facilitate the study and understanding of English grammar by younger schoolchildren. The formation of grammatical skills is one of the fundamental foundations of speaking, writing, listening and reading, so this skill is important when learning a foreign language. The article touches on the most visual means of forming a grammatical skill at the initial stage of learning. Читать далее Королева Анна Михайловна | СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО НАВЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Ананко А.В., Ортабаева И.В. | ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 3.5]

УДК 373.31

Студент бакалавриата ИППО МГПУ,

Ананко Анастасия Владиславовна

Студент бакалавриата ИППО МГПУ,

Ортабаева Ирина Валерьевна

  В статье перечислены наиболее эффективные электронные образовательные ресурсы, использованные на практике с целью формирования естественнонаучных знаний обучающихся. Даны рекомендации по их применению в соответствующей работе при изучении курса «Окружающий мир».

The article lists the most effective electronic educational resources used in practice in order to form the natural science knowledge of schoolchildren. Recommendations on their application in the relevant work when studying the course «The Surrounding World» are given. Читать далее Ананко А.В., Ортабаева И.В. | ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Атрощенко В.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СРЕДСТВАМИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 3.7]

УДК 373.31

студент бакалавриата,

Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование и английский язык.  5 курс

E-mail: atrw2000@vk.com

Научный руководитель: д.п.н., профессор ГАОУ ВО МГПУ Сильченкова Л.С

В статье рассматривается проблема формирования читательских компетенций у младших школьников. Раскрывается понятие читательской компетенции. Использование цифровых технологий определяется как эффективный способ формирования читательских компетенций на современном этапе развития образования. Приводятся различные виды цифровых ресурсов и их возможное применение на уроках литературного чтения, а также во внеурочной деятельности.

The article deals with the problem of the formation of reading competencies in younger students. The concept of reader competence is revealed. The use of digital technologies is defined as an effective way of forming reading competencies at the present stage of education development. Various types of digital resources and their possible use in literary reading lessons, as well as in extracurricular activities are given. Читать далее Атрощенко В.В. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СРЕДСТВАМИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ