Студент бакалавриата 5 курса Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.
Направление подготовки 44.03.05. педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) начальное образование, иностранный язык.
Научный руководитель: к. п. н., доцент Апарина Юлия Игоревна
В статье рассматривается актуальная проблема развития устной речи, спонтанного речевого реагирования при изучении иностранного языка в начальной школе с помощью игрового современного метода обучения — ролевой игры. Автор уделяет внимание возрастным особенностям детей младшего школьного возраста, наглядно демонстрируя значимость игрового вида деятельности для младших школьников. Статья предназначена для учителей английского языка, педагогов дополнительного образования, родителей, студентов педагогических университетов и широкого круга читателей.
The article deals with the actual problem of development of oral and spontaneous speech when studying a foreign language in primary school with the help of a game modern method of teaching — role-playing game. The author pays attention to the age characteristics of primary school children, clearly demonstrating the importance of a game activity for younger schoolchildren. The article is intended for English language teachers, teachers of additional education, parents, students of pedagogical universities and a wide range of readers. Читать далее Корж Юлия Владимировна | РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ СПОНТАННОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА