Родионова Ю.Н. | СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ  В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 4]

 доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г.Москва. е-mail: J.rodionova117@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

 В статье поднимаются такие управленческие проблемы реализации инклюзивной практики, как формирование реестра образовательных услуг, создание регламента коррекционно-развивающей работы в условиях дошкольной образовательной организации, безбарьерной среды; раскрывается механизм перепрофилирования общеразвивающих или компенсирующих групп в комбинированные, осуществляющие инклюзивный образовательный процесс. Читать далее Родионова Ю.Н. | СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ  В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ