студент Московского городского педагогического университет
E-mail: mashak339@yandex.ru
В статье рассматривается проблема формирования основ гражданской идентичности младших школьников в процессе работы по обогащении речи синонимами.
Читать далее М.А. Кудрявцева | ОБОГАЩЕНИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С СИНОНИМАМИ
Студент бакалавриата
В статье рассматривается проблема обогащения речи младших школьников синонимами. Определяется важность употребления синонимов в речи обучающихся, а также предложены приемы работы с синонимами на уроках русского языка в начальной школе.
The article discusses the problem of enriching the speech of primary schoolchildren with synonyms. The importance of using synonyms in students’ speech is determined, and techniques for working with synonyms in Russian language lessons in elementary school are proposed. Читать далее Кудрявцева М.А. | ОБОГАЩЕНИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С СИНОНИМАМИ
студент Московского городского педагогического
университета
E-mail: emilia.akopyan@mail.ru
В статье анализируется роль игры в развитии речи обучающихся-инофонов. Предложены игровые упражнения для обогащения словаря школьников посредством синонимов. Читать далее Э.С. Акобян | ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СИНОНИМОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ
магистрант, ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва
e-mail: demyanova.ed@yandex.ru
Автором статьи доказывается сложность изучения лексики младшими школьниками, а также объясняются возникающие трудности в методике формирования коммуникативных УУД на лексическом уровне. На основе собранных данных сформулированы основные задачи и методы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе.
Читать далее Пудовкина Е. Д. | ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
