Сурьева Юлия Владиславовна, Сурьева Марина Александровна | ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАТИКИ В ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Сурьева Юлия Владиславовна

Учитель ГБОУ Школа №1747

Yulya.sureva@mail.ru

Сурьева Марина Александровна

Учитель ГБОУ Школа №1747

Msureva@gmail.com

В статье рассматривается интеграция информатики в трудовое воспитание школьников, благодаря чему развиваются технические и личностные качества учащихся. Показано, что информатика, выходя за рамки стандартного учебного курса, способствует формированию ответственного и осознанного отношения к труду через различные практические задания. Автор отмечает, что использование информационных технологий в образовательном процессе подготавливает детей к условиям современного информационного общества и усиливает воспитательный потенциал образования.

The article discusses the integration of computer science into the labor education of schoolchildren, due to which the technical and personal qualities of students are developed. It is shown that computer science, going beyond the standard curriculum, contributes to the formation of a responsible and conscious attitude to work through various practical tasks. The author notes that the use of information technology in the educational process prepares children for the conditions of the modern information society and enhances the educational potential of education. Читать далее Сурьева Юлия Владиславовна, Сурьева Марина Александровна | ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАТИКИ В ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Киселева М.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Статья посвящена анализу результатов опытно-экспериментальной работы по формированию языковой компетентности обучающихся в процессе межкультурной коммуникации. Статистический анализ основан на данных диагностики 27 обучающихся старших классов общеобразовательной школы. Читать далее Киселева М.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ