Аверин С.А., Аверин Н.С. | ОРГАНИЗАЦИОННО-ФИНАНСОВАЯ МОДЕЛЬ ВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

Аверин Сергей Александрович,

доцент ИППО МГПУ, президент АО «ЭЛТИ-КУДИЦ»

Аверин Никита Сергеевич,

студент Финансовой Академии при Правительстве РФ

В статье представлена финансовая модель ведения современных сетевых образовательных проектов, которая прошла апробацию в сетевом проекте «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста». Читать далее Аверин С.А., Аверин Н.С. | ОРГАНИЗАЦИОННО-ФИНАНСОВАЯ МОДЕЛЬ ВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

Сухоносов А.П., Корнеева О.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОГРАММ И ТЕХНОЛОГИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 5]

СУХОНОСОВ Александр Петрович, кандидат психологических наук, доцент, доцент департамента психологии института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: aleks.suhonosov@mail.ru

КАРНЕЕВА Ольга Александровна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей и профессиональной психологии Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского, г.Брянск, Е-mail: karneeva.oa@mail.ru

Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Статья посвящена актуальной проблеме оптимизации и совершенствования образования, одним из эффективных путей решения которой является внедрение инноваций в образовании. Целью инновационной деятельности в образовании является формирование личности с развитым инновационным мышлением и высоким уровнем инновационной культуры. Успешность решения этой задачи во многом зависит от того как организовано взаимодействие участников образовательных отношений. Читать далее Сухоносов А.П., Корнеева О.А. | ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОГРАММ И ТЕХНОЛОГИЙ

Любченко О.А., Велешко Е.Н., Воробьева И.И., Изохов В.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СЕТЕВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ (СОМ) В ПРАКТИКЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

В статье рассматривается сущность технологии сетевого взаимодействия, использование данной технологии на практике на примере средней общеобразовательной школы Федерального государственного бюджетного образовательно учреждения «Артек», анализируются аспекты реализации технологии сетевого образовательного модуля в практике сетевого взаимодействия. Читать далее Любченко О.А., Велешко Е.Н., Воробьева И.И., Изохов В.А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СЕТЕВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ (СОМ) В ПРАКТИКЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Морозова Н.А. | СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, профессор Департамента педагогики Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: n.moro@bk.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье рассмотрены проблемы сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и высшего образования, постепенно превращающегося в многомерную, «связанную экосистему» в контексте принципов системности, открытости, и преемственности. Наиболее значимыми среди них являются проблемы организации самого сетевого взаимодействия,  организации профориентационной работы среди школьников и использования множественности средств дополнительного образования на уровнях общего и высшего образовании в рамках сетевого взаимодействия, способствующих реализации принципов дополнительности, практикоориентированности  и свободы выбора будущей профессии обучающимися. Читать далее Морозова Н.А. | СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЗМОЖНОСТИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ В ВУЗЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 4.8]

Белякова Татьяна Евгеньевна, аспирант общеинститутской кафедры теории и истории педагогики, ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, Е-mail: evatar@rambler.ru

Аннотация: В статье рассмотрены преимущества сетевого взаимодействия вуза со сторонними организациями различного типа в процессе формирования культуры проектной деятельности студентов-дизайнеров; раскрыты некоторые организационные особенности формирования проектной культуры посредством выполнения учебных дизайн-проектов. Читать далее ВОЗМОЖНОСТИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ В ВУЗЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КОМПЛЕКСЕ СРЕДСТВАМИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4]

Проблемы и перспективы педагогического образования в сетевом обществе  Материалы научно-практической конференции (23 марта 2017г) Секция: Концептуальные основы современных образовательных технологий. Технология работы в вузе

Михаил Градов/ аспирант Московского городского педагогического университета,  г. Москва Е-mail: fidelio.81@mail.ru

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы  организации сетевого взаимодействия в образовательном  комплексе, как основного, так и дополнительного образования. Читать далее ОРГАНИЗАЦИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КОМПЛЕКСЕ СРЕДСТВАМИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

ВОЗМОЖНОСТИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ В ВУЗЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4.5]

Проблемы и перспективы педагогического образования в сетевом обществе  Материалы научно-практической конференции (23 марта 2017г) Секция: Концептуальные основы современных образовательных технологий. Технология работы в вузе

Белякова Татьяна/ аспирант общеинститутской кафедры теории и истории педагогики, ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва Е-mail: evatar@rambler.ru

Аннотация: В статье рассмотрены преимущества сетевого взаимодействия вуза со сторонними организациями различного типа в процессе формирования культуры проектной деятельности студентов-дизайнеров; раскрыты некоторые организационные особенности формирования проектной культуры посредством выполнения учебных дизайн-проектов. Читать далее ВОЗМОЖНОСТИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ В ВУЗЕ

Павлова Н.П., Ломтева Е.В. | СЕТЕВОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В РАМКАХ ГАОУ ВО МГПУ

Рейтинг
[Всего голосов: 5 Средний: 3.8]

Павлова Надежда Петровна/ к.п.н., доцент общеинститутской кафедры теории и истории педагогики ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» г. Москва, Е-mail: mapav1@yandex.ru  Ломтева  Елена  Валерьевна/ старший преподаватель общеинститутской кафедры теории и истории педагогики ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» г. Москва,  Е-mail: elena.shilova.77@yandex.ru

В статье говорится о том, что сетевое взаимодействие образовательных учреждений сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждения не только выживать, но и динамично развиваться. Опыт сотрудничества участников сети оказывается востребованным и по причине того, что позволяет проанализировать уровень собственной состоятельности в научно-образовательной деятельности. В статье  проведена оценка возможных путей налаживания сетевого взаимодействия в  рамках МГПУ. Читать далее Павлова Н.П., Ломтева Е.В. | СЕТЕВОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В РАМКАХ ГАОУ ВО МГПУ