Шматок Л.В. | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

аспирант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье рассматривается взаимодействие дошкольных организаций и семьи в формировании национально-культурной идентичности дошкольников средствами русских народных традиций; представлена роль традиций, которые показывают связь поколений, духовно-нравственную жизнь народов, преемственность поколений для поддержания исторического прошлого народа, его культуры. Читать далее Шматок Л.В. | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ

Бардонова Ю.А. | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЁЙ ПО СТИМУЛЯЦИИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ПОСРЕДСТВОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ «PORTAGE»

Рейтинг
[Всего голосов: 7 Средний: 5]

ИСОиКР ГАОУ ВО МГПУ, кафедра логопедии /дошкольная дефектология/, бакалавриат, 4 курс, г. Москва  baton1710@mail.ru

Статья посвящена тому, что на сегодняшний день существует острая необходимость в оказании специализированной помощи семьям, воспитывающих детей с ОВЗ. Это связано с тем, что каждый год число детей с особыми образовательными потребностями увеличивается, а количество специальных коррекционных учреждений уменьшается. Родители детей с ОВЗ нуждаются в ранней поддержке специалистов, которые помогут им самостоятельно организовать коррекционно-развивающую среду дома, так как семья является неотъемлемой частью в социализации ребёнка. Читать далее Бардонова Ю.А. | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЁЙ ПО СТИМУЛЯЦИИ МОТОРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ПОСРЕДСТВОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ «PORTAGE»