семейные ценности

Пескова Е.С. | СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЯХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

peskovaes@mgpu.ru

В статье предложена программа «Семейный альбом», которая обобщает способы формирования ценностного отношения к семье через разнообразные внеурочные мероприятия. Внедрение таких мероприятий в образовательный процесс помогает формировать у детей положительное восприятие семейных ценностей.

he article proposes the program «Family Album», which summarizes the ways of forming a value attitude to the family through a variety of extracurricular activities. The introduction of such activities into the educational process helps to form a positive perception of family values in children. Читать далее Пескова Е.С. | СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЯХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Пескова Е.С. | ЗНАКОМСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СЕМЕЙНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

petrov@mail.ru

В данной статье рассматриваются условия формирования представлений о семейных ценностях у младших школьников посредством внеурочной деятельности. На основе анализа педагогической практики и литературных источников выявлены и описаны эффективные подходы организации воспитательной работы с целью знакомства младших школьников с семейными ценностями.

This article examines the conditions for the formation of family values in younger schoolchildren through extracurricular activities. Based on the analysis of pedagogical practice and literary sources, effective approaches to organizing educational work in order to familiarize younger schoolchildren with family values are identified and described. Читать далее Пескова Е.С. | ЗНАКОМСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СЕМЕЙНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Имамова Ш.И. | ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 5]

5 курс, бакалавриат, Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет, г. Москва. Направление подготовки 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык

e-mail: ImamovaSI@mgpu.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент Апарина Ю.И.

Статья посвящена проблеме формирования семейных ценностей у обучающихся начальных классов на уроках английского языка. Автор статьи указывает на то, что семейные ценности являются основой для развития личности ребенка и должны формироваться у него с самого раннего возраста. В статье описывается методика работы с младшими школьниками при изучении английского языка, направленная на формирование у них понимания значения семьи в жизни человека. Методика включает использование дидактических игр, ролевых игр, дискуссий и других интерактивных форм работы.

The article is devoted to the problem of the formation of family values among primary school students in English lessons. The author of the article points out that family values are the basis for the development of a child’s personality and should be formed from an early age. The article describes the methodology of working with younger schoolchildren when learning English, aimed at forming their understanding of the importance of family in human life. The methodology includes the use of didactic games, role-playing games, discussions and other interactive forms of work. Читать далее Имамова Ш.И. | ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Ермакова В.А. | ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНО — СМЫСЛОВЫХ ОРИЕНТАЦИЙ КАДЕТОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Ермакова Вера Алексеевна, учитель- логопед ГБОУ Школа № 504, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: vesha.e@mail.ru
Научный руководитель: Буланова Ирина Сергеевна, доцент департамента психологии, кандидат психологических наук, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

Автор поднимает проблему особенностей ценностно-смысловых ориентаций кадетов. Дается определение понятия «ценностно-смысловые ориентации» в педагогике и психологии. Представлено исследование ценностных ориентаций учащихся кадетского класса. Результаты вызывают необходимость в разработке программы, направленной на формирование ценностей и развитие конструктивных межличностных отношений обучающихся Читать далее Ермакова В.А. | ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНО — СМЫСЛОВЫХ ОРИЕНТАЦИЙ КАДЕТОВ

Данюшкина К.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

студент Московского городского педагогического университета

E—mail: kseniya4851@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассмотрены проблемы негативного влияния цифровизации на отношения в семье, предложены пути решения проблемы разобщенности в семье, предлагаются пути формирования ценностного отношения к семье у младших школьников в эпоху цифровизации образования. В статье приводятся задания, которые могут решить данную задачу. Читать далее Данюшкина К.А. | ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Данюшкина К.А. | СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»

Рейтинг

[Всего голосов: 14 Средний: 3]

УДК 37.034

Студент бакалавриата МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье рассказ А. П. Чехова «Мальчики» рассматривается в свете семейных ценностей. Автор выделил перечень семейных ценностей и проанализировал произведение на предмет их наличия. Также, в статье предлагаются формы работы с данным рассказом на уроке литературного чтения у младших школьников. Статья адресована студентам педагогических и филологических вузов, преподавателям начальных классов, филологам, а также родителям, стремящимся укрепить отношения в семье и привить детям семейные ценности. Читать далее Данюшкина К.А. | СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»