Гуськова С.К. | ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИДЕРА

Рейтинг
[Всего голосов: 37 Средний: 5]

Кандидат педагогических наук, доцент,

Доцент АНО ВО ИМЭС, Москва

Email: sguskova@mail.ru

 

Аннотация: цель статьи – раскрыть целесообразность развития лидерских качеств специалиста в современное время, так как лидерские стратегии обеспечивают совершенствование себя, развитие навыков коммуникации и работы в команде для достижения максимальных результатов деятельности и эффективности, что особенно важно руководителю образовательных организаций, а также для повышения уровня профессионализма. В статье рассмотрены качества лидера и способы развития их у себя, инструменты влияния на людей в целях объединения их в команду, вопросы достижения стрессоустойчивости.

Annotation: the purpose of the article is to reveal the expediency of developing the leadership qualities of a specialist in modern times, since leadership strategies ensure self–improvement, the development of communication skills and teamwork to achieve maximum performance and efficiency, which is especially important for the head of educational organizations, as well as to increase the level of professionalism. The article discusses the qualities of a leader and ways to develop them at home, tools for influencing people in order to unite them into a team, issues of achieving stress tolerance. Читать далее Гуськова С.К. | ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИДЕРА

Яндулова Т.Л. | СОЗДАНИЕ ИННОВАЦИОНННОЙ МОДЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ  ПЕДАГОГОВ В НОВЫХ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Методист  ГУ «Отдел образования города Лисаковска

Управления образования акимата Костанайской области»

yandtat@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ» 

  В статье представлена модель создания единой инновационной среды дошкольного детства в образовательном пространстве города, способствующей развитию профессиональной компетентности педагогов. Автор раскрывает приоритетные направления городской методической службы по активизации инновационной среды в  дошкольных организациях. Представлены управленческие подходы по созданию продуктивной команды единомышленников. Читать далее Яндулова Т.Л. | СОЗДАНИЕ ИННОВАЦИОНННОЙ МОДЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ  ПЕДАГОГОВ В НОВЫХ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ

Шевчук Ю.В. | МАСТЕРМАЙНД  ГРУППА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ  ПРАКТИКА МЕНЕДЖМЕНТА В  УПРАВЛЕНИИ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Воспитатель КГКП «Ясли-сад «Улыбка»

отдела образования акимата города Лисаковска

Казахстан

hevch@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ» 

В статье представлены основные подходы к организации деятельности временного творческого сообщества в формате мастермайнд группы. Автор представляет инструмент для компетентностного развития педагогов дошкольного пространства. В материале сделаны основные акценты деятельности воспитателей в режиме мастермайнд группы; раскрываются целевые установки. Читать далее Шевчук Ю.В. | МАСТЕРМАЙНД  ГРУППА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ  ПРАКТИКА МЕНЕДЖМЕНТА В  УПРАВЛЕНИИ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ

Бузенкова Д.А. | ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 5 Средний: 4.6]

Студент магистратуры 3 курса

Направление «Педагогическое образование»

Профиль «Менеджмент в образовании»

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

г. Москва

Научный руководитель: Романова Марина Александровна, доктор психологических наук, кандидат педагогических наук, доцент

Статья посвящена особенностям и проблемам моделирования самоуправления обучающихся. Рассматриваются типы существующих моделей и их влияние на деятельность школьного актива. Читать далее Бузенкова Д.А. | ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Зверева Н. А., Королева Т. А., Немеровский В. М. | САМООЗДОРОВЛЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 796/799                                          Зверева Н. А., ст. преподаватель кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

                       Королева Т. А., ст. преподаватель кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

                        Немеровский В. М., к. п.н., доцент, доцент кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

victornemerovski@mail.ru

Психосоматические и интеллектуальные возможности студентов во многом зависят от наличия у них развитой волевой сферы. Диссертационные исследования показывают, что более 90% студентов не владеют основами здорового образа жизни и 60% имеют вредные привычки. Вывод: отсутствие развитой волевой сферы. Решение проблемы: использование интегрированного опыта отечественных ученых В.И.Селиванова, А.Ц. Пуни, О.А.Гарникова и др. по алгоритму: мотивация к самооздоровлению → целеполагание → осознанная апробация → саморегулирование → самоанализ → признаки волевых проявлений. Читать далее Зверева Н. А., Королева Т. А., Немеровский В. М. | САМООЗДОРОВЛЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ