магистрант департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва
Е-mail: yana.sidorova690@gmail.com
Научный руководитель:
доктор психологических наук, профессор Суннатова Р. И.
Актуальность исследования связана с тем, что в период ранней зрелости проблема жизнестойкости выходит на одну из лидирующих позиций, так как именно в 18-23 года происходит переход во взрослую жизнь, сопровождающийся принятием ряда важных жизненных решений. Способность положительно переживать весь опыт ранней зрелости напрямую связан с развитием жизнестойкости. Целью исследования стало определение связи между субъективным благополучием и уровнем жизнестойкости студенческой молодежи, а одной из задач – проведение трехдневного психолого-педагогического тренинга. В исследовании приняло участие 53 человека, в возрасте от 18 до 23 лет. Для проведения исследования были использованы методика диагностики субъективного благополучия Р. Шамионова и тест жизнестойкости С. Мадди (в адаптации Д.А. Леонтьева). После проведения диагностики были получены значимые корреляционные связи и доказана эффективность тренинга. Читать далее Сидорова Яна Сергеевна | ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА В РАЗВИТИИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ