ранняя профориентация

Пронина Т.И. | РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И ВЫЯВЛЕНИЕ ТАЛАНТЛИВЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К КОНКУРСУ «МОСКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ЧЕМПИОНАТ KIDSKILLS 2021»

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ГАОУ ВО МГПУ, Москва

E-mail: neptuniu@mail.ru

Научный руководитель: Козырева Н.А.,

кандидат психологических наук,

доцент ГАОУ ВО МГПУ, Москва

E-mail: nellydelf@mail.ru

Аннотация. В статье приводится разработанный авторами алгоритм подготовки старших дошкольников к конкурсу «Московский детский чемпионат KidSkills 2021». состоящий из 7 шагов. Описаны материалы, которые разработаны для ознакомления детей с новыми профессиями.
Читать далее Пронина Т.И. | РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И ВЫЯВЛЕНИЕ ТАЛАНТЛИВЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К КОНКУРСУ «МОСКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ЧЕМПИОНАТ KIDSKILLS 2021»

Грищенко С.В., Малыхина О.Л. | РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ В РАЗВИТИИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 3]

Грищенко С.В., старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного и начального образования факультета педагогики и психологии ФГБОУ “Курский государственный университет, г.Курск.

Малыхина О.Л., заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 10». г.Курск

Е-mail: svetlanaskryabina@mail.ru

Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Статья посвящена анализу проблеме ранней профориентации детей к первой ступени развития самоопределения ребенка дошкольного возраста, описаны результаты исследования сформированности у детей дошкольного возраста первичных представлений о профессии, проведенных на базе МБДОУ “Детский сад комбинированного вида № 10”. Авторами предлагаются развернутые комментарии ответов детей и выводы о возможностях использования новых методических приемов, технологий с учетом потребностей, способностей и интересов современных дошкольников. По мнению авторов, выявленные тенденции должны найти отражение в организации работы педагогов с детьми в образовательном процессе и способствовать развитию первичных представлений детей дошкольного возраста о будущей профессиональной деятельности,

В статье приводятся конкретные примеры из опыта работы по организации ранней профориентации в дошкольных образовательных организациях г.Курск с методическими пояснениями ( например, создание пособия “Отраслевая карта Курской области”, использование мини — робота Вее-bot “Умная пчела”, организация профильного детского сада, проведение исследовательной работы “Юные археологи” в рамках проекта “Город мастеров”, создание тематических книжек- малышек “Моя профессия”и т.п.).

Представленные в статье материалы будут полезны специалистам в области дошкольного образования, студентам, обучающимся по направлению подготовки “Психолого-педагогическое образование”, профилю “Дошкольное образование” Читать далее Грищенко С.В., Малыхина О.Л. | РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ В РАЗВИТИИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Крулехт М.В. | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В МИРЕ ПРОФЕССИЙ СОВРЕМЕННОГО МЕГАПОЛИСА

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 2]

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры дошкольного образования ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», г. Санкт-Петербург; Е-mail: Krulekht@rambler.ru

В статье представлены результаты исследования деятельности педагогов ДОУ Санкт-Петербурга по ранней профессиональной ориентации дошкольников; выявлены профессиональные дефициты, предложены направления совершенствования педагогического сопровождения детей в мир профессий в условиях мегаполиса. Читать далее Крулехт М.В. | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В МИРЕ ПРОФЕССИЙ СОВРЕМЕННОГО МЕГАПОЛИСА

АЛЕКСЕЕВА Е.Н. | ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С МИРОМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ МЕГАПОЛИСА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 3]

музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 29 Выборгского района Санкт-Петербурга, аспирант Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, г. Санкт-Петербург; научный руководитель КРУЛЕХТ Мария Вадимовна, доктор педагогических наук, профессор. Е-mail: yasna.lada@yandex.ru

В статье рассматривается проблема ранней профессиональной ориентации в контексте воспитания основ музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста. Представлены результаты исследования детских представлений о творческих профессиях в сфере музыки в условиях жизни детей в мегаполисе. Читать далее АЛЕКСЕЕВА Е.Н. | ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С МИРОМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ МЕГАПОЛИСА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ