Кудрявцева Е.Л., Листик Е.М. | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.7]

Кудрявцева Е.Л., кандидат педагогических наук (PhD), научный руководитель международных сетевых лабораторий «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования» ФГАОУ ВО КФУ, Email: ekoudrjavtseva@yahoo.de

Листик Е.М., кандидат психологических наук, доцент ГАОУ ВО МГПУ, Email: elena.listik@mail.ru

 Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

В статье рассматривается проблема мотивации сотрудников образовательной организации, выделяется ряд демотиваторов,  используемых руководством системы образования, даются рекомендации по повышению мотивации сотрудников и руководителей образовательной организации. Читать далее Кудрявцева Е.Л., Листик Е.М. | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Курганова Е.А., Листик Е.М. | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

КУРГАНОВА Елена Анатольевна, к.псх.н., доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Email: e_kurg@mail.ru

ЛИСТИК Елена Мариковна, к.псх.н., доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Email: elena.listik@mail.ru

Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье представлено исследование психолого-педагогических условий тьюторского сопровождения студентов бакалавриата педагогического вуза. Авторы рассматривают в качестве психолого-педагогических условий профессиональные и личностные качества тьютора, формы и методы работы со студентами. В статье рассматриваются основные проблемы тьюторского сопровождения в высшей школе. Читать далее Курганова Е.А., Листик Е.М. | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Коваленко А.П., Наумова Д.В. | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

КОВАЛЕНКО Анастасия Павловна, магистрантка общеинститутской кафедры психологии образования Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: anas-kov2016@yandex.ru

НАУМОВА Диана Викторовна, кандидат психологических наук, доцент общеинститутской кафедры психологии образования МГПУ, г. Москва. Email: seroglazka3@yandex.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса» 

В статье описываются основные психолого-педагогические условия формирования конфликтологической компетентности студентов. Представлена теоретико- практическая программа по формированию конфликтологической компетентности. Так же в статье представлены основные психотехнические приемы построения тренинга по развитию конфликтологической компетентности студентов педагогического вуза. Читать далее Коваленко А.П., Наумова Д.В. | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА