Бакаева И.А., кандидат психологических наук, доцент Академии психологии и педагогики, ЮФУ, Ростов-на-Дону,
E-mail: iabakaeva@sfedu.ru
Савицкая Н.В., магистрант Академии психологии и педагогики, педагог-психолог «Константиновская школа искусств» , ЮФУ, Ростов-на-Дону,
E-mail: savitskaia@sfedu.ru
В работе представлен анализ психологических исследований взаимосвязи детско-родительских отношений и мотивационной направленности подростков, получающих дополнительное образование в школе искусств. Выявлено, что существуют взаимосвязи авторитетного типа детско-родительских отношений и мотива самореализации, познавательной мотивации и мотива достижения успеха. Особенности включения родителей в социальную жизнь ребенка: советы п обучению в школе искусств, совместное посещение концертов, театров, похвала и поощрение успехов в обучении побуждают подростков к более включенному обучению и повышению активности творческой деятельности.
Результаты эмпирического исследования могут быть полезны педагогам-психологам, преподавателям, тьюторам — использованы при проведении психологических консультаций, тренингов, мастер-классов для развития творческой личности и родителям подростков для понимания мотивации обучения ребенка. Также результаты могут быть включены в лендинговые программы развития дополнительного образования. Читать далее Бакаева И.А., Савицкая Н.В. | Взаимосвязь родительского отношения и мотивации обучения в школе искусств