профессия

Мартынова Е.С. | ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ — ОСНОВА ВЫБОРА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Московский городской педагогический университет, г. Москва, РФ

Статья посвящена понятию «предпрофессиональное образование», его сущность и содержание в общеобразовательной организации. Рассматриваются различные точки зрения исследователей, касаемо толкования терминов «профессиональное образование» и «профессия». Также в статье идет речь о реализации целей профессионального образования в образовательной организации в старшей школе через урочную и внеурочную деятельность.

The article is devoted to the concept of «pre-professional education», its essence and content in a general education organization. Various points of view of researchers regarding the interpretation of the terms «vocational education» and «profession» are considered. The article also deals with the implementation of the goals of vocational education in an educational organization in high school through regular and extracurricular activities.

Читать далее Мартынова Е.С. | ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ — ОСНОВА ВЫБОРА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

Аверин С.А., Муродходжаева Н.С. | НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ STEM-SKILLS

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Аверин Сергей Александрович, кандидат физико-математических наук, доцент института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ /Москва, Россия;

Муродходжаева Наталья Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ/ Москва, Россия;

Статья раскрывает цель разработки и сущность национального проекта формирования и развития компетенций STEM-SKILLS. Показана взаимосвязь проекта с реализацией модульной программы «STEM-образование детей дошкольного и начального школьного возраста», а также приведена информация об апробации проекта в образовательных организациях России. Читать далее Аверин С.А., Муродходжаева Н.С. | НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ STEM-SKILLS

О.А. Скрябина | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, доцент;

профессор Рязанского государственного университета

им. С.А. Есенина

E—mail: olgaskr1@mail.ru

Среди актуальных проблем современного российского образования в условиях цифрового общества особую остроту имеет подготовка к профессии современного учителя русского языка; выдвигается положение, согласно которому главным в данном процессе должно быть формирование «педагогического миросозерцания», системного мышления, опора на гармонию рационального и эмоционального; рассматриваются методические условия, обеспечивающие достижение поставленной цели. Читать далее О.А. Скрябина | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА

Симанова А.Н. | РАЗВИТИЕ ПРЕСТИЖА В ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студентка ИППО МГПУ

Материалы научно-практической конференции «Стратегия развития российского образования на период до 2025 года»

Данная статья посвящена развитию престижа профессии педагога в системе образования в России. Будут рассматриваться два вопроса: Как развивалась профессия педагога и её престиж. Идут ли в педагогику ради материальной выгоды или по призванию? Читать далее Симанова А.Н. | РАЗВИТИЕ ПРЕСТИЖА В ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА