Петухова Е.И. | КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Группа 3-ПОМ о-в (магистратура)

Alenka_pet1@mail.ru

 В данной статье рассматриваются сущность и особенности корпоративного обучения в общеобразовательной организации как средство повышения мотивации педагогических работников. Определена актуальность исследований влияния корпоративного обучения на повышение профессиональной мотивации сотрудников общеобразовательной организации. Читать далее Петухова Е.И. | КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Петухова Е.И. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Группа 3-ПОМ о-в (магистратура)

Alenka_pet1@mail.ru

 В статье рассматривается проблема, присущая многим профессиональным коллективам — развитие мотивации педагогического коллектива общеобразовательной организации. Для ее решения разработана и апробирована программа повышения мотивации педагогического коллектива, выявлены уровни мотивации педагогов до и после проведения программы, а также проверена эффективность программы с помощью оценки деятельности контрольной и экспериментальной групп. Читать далее Петухова Е.И. | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Талыкова М.Е. | ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 43 Средний: 4.5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

e-mail: mtalykova@yandex.ru

Материалы научно-практической конференции «Менеджмент в образовании: традиции и инновации»

Статья посвящена формированию конкурентоспособности будущего педагога в системе высшего образования. Рассматриваемая проблема связана с социально-экономическими преобразованиями, с введенными новшествами в системе высшего образования в России и, как следствие, повышением требований к профессионализму педагогов на рынке труда. В статье раскрыто основное понятие конкурентоспособности, а также определены основные характеристики конкурентоспособного педагога. Автор обосновывает актуальность проблемы формирования конкурентоспособности будущих педагогов, не только как необходимого условия успеха в профессиональной деятельности специалиста, но также обеспечения конкурентоспособности самого вуза, развития российского общества, государства и экономики страны. Читать далее Талыкова М.Е. | ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ