Бобкова Ю.Е. | ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ УЧЕНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.31

Студент бакалавриата

В данной статье рассмотрен вопрос технологического и информационного развития современного образования. Ключевым объектом рассмотрения являются именно электронные и информационные технологии, появление которых в современных школах позволило упростить и автоматизировать процесс преподавания. Также, в данной статье анализируется целесообразность использования информационных систем в начальных школах и исследуется степень упрощения образовательного процесса с их появлением. По сути, выдвигается и ставится во главу угла вопрос важности и необходимости применения электронных и компьютерных технологий для составления домашних заданий, а также для системы оценивания учащихся, которые сегодня активно внедряются в отечественных школах, в том числе и в начальных классах.
Annotation: this article deals with the issue of technological and informational development of modern education. The key object of consideration is precisely electronic and information technologies, the appearance of which in modern schools has made it possible to simplify and automate the teaching process. Also, this article analyzes the feasibility of using information systems in primary schools and examines the degree of simplification of the educational process with their appearance. In fact, the question of the importance and necessity of using electronic and computer technologies for compiling homework, as well as for the student assessment system, which is being actively introduced in domestic schools, including in primary grades, is put forward and put at the forefront. Читать далее Бобкова Ю.Е. | ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ УЧЕНИКОВ