Попова Л.В., Марченкова А.Ю. | ОТНОШЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О «ВУНДЕРКИНДАХ» СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ПОПОВА Людмила Владимировна, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры психологии Факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, г. Москва. Email: vlasova13@yandex.ru

МАРЧЕНКОВА Анна Юрьевна, магистрантка Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета, г. Москва. Email: anne.1996@yandex.ru

Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В статье дан анализ и интерпретация результатов опроса студентов педагогического вуза, направленного на выявление отношения к проблемам реализации высоких способностей вундеркиндов. Выявлен ряд причин положительного и негативного отношения к вундеркиндам. Обозначена тенденция в отношении к специализированным школам и необходимости подготовки учителей к обучению вундеркиндов. Поставлена проблема организации просвещения родителей и работы со средствами массовой информации. Читать далее Попова Л.В., Марченкова А.Ю. | ОТНОШЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О «ВУНДЕРКИНДАХ» СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ

Рудинский В.Г.| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 6 Средний: 4.3]

к.п.н., заслуженный учитель РФ,

преподаватель колледжа «Черемушки»

института СПО им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ

В статье рассматриваются педагогические проблемы подготовки будущих учителей в системе профессионального образования. Среди важнейших проблем выделены: содержание профессионального образования, методы обучения, организация самостоятельной работы, педагогическое общение.

Читать далее Рудинский В.Г.| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ