письмо

Зырянова Яна Андреевна, Тесленко Анастасия Владимировна | ПОДГОТОВКА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ПИСЬМУ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студенты магистратуры ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье рассказывается о важности подготовки к обучению письму старших дошкольников. Раскрыты направления работы и предложены различные методики и упражнения для эффективного обучения к письму.

The article describes the stages of formation of graphomotor skills and exercises used as a way of intellectual development of preschoolers and preparation for mastering writing skills. Читать далее Зырянова Яна Андреевна, Тесленко Анастасия Владимировна | ПОДГОТОВКА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ПИСЬМУ

А.И. Глущенко | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

студент Московского городского педагогического университета

E-mail: alexandraglush@mail.ru

В статье описывается работа над творческим заданием – составлением поздравительного письма солдату на Новый год – как один из способов формирования гражданской идентичности обучающихся начальной школы.
Читать далее А.И. Глущенко | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Тихонова Е.А. | Методы и приемы исправления ошибок в письменной речи при обучении иностранным языкам в начальной школе

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Тихонова Елизавета Александровна

студент бакалавриата 4 курса Института педагогики и психологии образования Московского государственного педагогического университета г. Москва.

TikhonovaEA311@mgpu.ru

Научный руководитель к.п.н., доцент кафедры Англистики и межкультурной коммуникации Института Иностранных языков МГПУ Апарина Юлия Игоревна

В статье рассматриваются способы исправления ошибок, возникающих на письме, в процессе получения начального иноязычного образования. Особое внимание уделено различным точкам зрения на то, следует ли исправлять ошибки, возникающие на письме, а также о способах исправления ошибок учителями и учениками.

The article discusses ways to correct errors that occur in writing in the process of obtaining primary foreign language education. Particular attention is paid to the different points of view on whether mistakes that occur in writing should be corrected, as well as on ways to correct mistakes by teachers and students. Читать далее Тихонова Е.А. | Методы и приемы исправления ошибок в письменной речи при обучении иностранным языкам в начальной школе

Бочарова О.В. | ПРИЕМЫ ОВЛАДЕНИЯ ПИСЬМОМ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧЬЮ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 7 Средний: 5]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (начальное образование, иностранный язык)
Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ Павлова А.С.
г. Москва
Bocharova.olga2000@yandex.ru

Актуальность исследования определяется важностью процесса овладения навыками письма и письменной речи у ученика начальных классов. Целью исследования является рассмотрение основных приемов овладения письменной речью, которые помогут учащимся начальных классов преодолеть трудности усвоения навыков письма. В статье используются общенаучные методы исследования: анализ проблем, возникающих в течение обучения создания текстов; синтез и сравнение приемов овладения письменной речью.
Читать далее Бочарова О.В. | ПРИЕМЫ ОВЛАДЕНИЯ ПИСЬМОМ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧЬЮ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Серебренникова Ю. А. | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОМУ ПИСЬМУ

Рейтинг

[Всего голосов: 3 Средний: 5]

к.п.н., доцент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье раскрываются психолого-педагогические условия освоения навыка правильного письма, причины и способы устранения возникающих затруднений. Читать далее Серебренникова Ю. А. | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОМУ ПИСЬМУ