первоклассники.

Яшукова Я.В. | К ПРОБЛЕМЕ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Яшукова Яна Викторовна

Студент магистратуры 2 курса

Направление подготовки «Психолого-педагогическое»

Профиль «Начальное образование»

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: teach.a@list.ru

Научный руководитель: Арапова Полина Иосифовна, к.п.н., доцент

В данной статье анализируются современные аспекты проблемы адаптации первоклассников к школе. Автором раскрываются виды, факторы и этапы успешной адаптации. Обращается внимание на неоднозначность данного понятия и практическую значимость организации успешной адаптации педагогом. Читать далее Яшукова Я.В. | К ПРОБЛЕМЕ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ

В.С. Кременецкая | ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического университета,

учитель начальных классов, ГБОУ «Школа №2120», Москва

E—mail: KremenetskajaVS@mgpu.ru

В статье рассматриваются особенности работы педагога по развитию связной речи первоклассников на уроках русского языка. В работе описываются виды упражнений и заданий, на основе которых ученики получают необходимые умения для полноценного речевого общения в различных сферах деятельности.

Читать далее В.С. Кременецкая | ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Смелянская И.К. | ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

Е- mail: irinasmel@mail.ru

В статье рассмотрены условия готовности к обучению первоклассников в условиях инклюзивного образования. Читать далее Смелянская И.К. | ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Парамзина Е.И.| ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 8 Средний: 4.9]

Студентка ГАОУ ВО МГПУ, Москва, Россия

(129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4)

e-mail: elena-paramzina@mail.ru

Статья посвящена актуальной на современном этапе развития системы образования проблеме психологической готовности детей младшего школьного возраста к учебной деятельности. Готовность к школьному обучению – интегральная характеристика, включающая определенный уровень состояния здоровья и физического развития, личностное развитие (самосознание, самооценка, мотивация), интеллектуальное и речевое развитие, развитие моторных функций и зрительного восприятия и др.
Читать далее Парамзина Е.И.| ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ