Эрназарова Махлиё Абдухалил кизи – магистр КГПИ, Узбекистан
Исабоева Машхура Мухиддиновна – к.п.н., доцент КГПИ, Узбекистан
Мадумаров Максаджон Джуманович – к.б.н., доцент, КГПИ, Узбекистан
Выявлено влияние интегративного подхода в образовании на качество знаний и умений студентов. Этот подход обеспечивает прямую связь процесса подготовки будущих учителей биологии к профессионально-педагогической деятельности с особенностями интеграции педагогических знаний в учебный процесс. В содержании статьи выделены пути приобретения знаний, умений и компетенций, связанных с теорией и методологией педагогики, педагогическими технологиями, психологией и педагогическим мастерством при подготовке будущих учителей биологии к профессиональной и педагогической деятельности.
The influence of the integrative approach in education on the quality of knowledge and skills of students has been revealed. This approach provides a direct connection between the process of preparing future biology teachers for professional teaching activities and the features of integrating pedagogical knowledge into the educational process. The content of the article highlights ways of acquiring knowledge, skills and competencies related to the theory and methodology of pedagogy, pedagogical technologies, psychology and pedagogical skills in preparing future biology teachers for professional and pedagogical activities. Читать далее Эрназарова М.А., Исабоева М.М., Мадумаров М.Д. | БИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
