Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]ГБОУ Школа № 1798 «Феникс»,
педагог – психолог,
магистр по направлению Психолого-педагогическое образование, Москва
E—mail: K—Galina-7@yandex.ru
Мы живем в современном мире, условия развития которого приводят к появлению нового поколения с более совершенными возможностями: с другим уровнем памяти, внимания, мышления и духовным наполнением. Педагоги находятся в ситуации постоянного совершенствования своих компетенций, которые позволили бы им работать и продуктивно взаимодействовать с детьми нового поколения. Новое поколение детей характеризуется более быстрыми темпами освоения современных технологий, гибкостью и креативностью мышления. А это в свою очередь требует серьезных трансформаций в системе образования, в которых, наряду с педагогами, участвуют и эти уникальные дети. Главная задача современного образования — своевременно обнаруживать таких детей и доверять их развитие талантливым, духовным и мудрым педагогам, которые будут помогать и позволять реализовываться таким детям-Уникумам.
We live in the modern world, the development conditions of which lead to the emergence of a new generation with more advanced capabilities: with a different level of memory, attention, thinking and spiritual filling. Teachers are in a situation of constantly improving their competencies that would allow them to work and interact productively with children of the new generation. The new generation of children is characterized by a faster pace of development of modern technologies, flexibility and creative thinking. And this, in turn, requires serious transformations in the education system, in which, along with teachers, these unique children also participate. The main task of modern education is to detect such children in a timely manner and entrust their development to talented, spiritual and wise teachers who will help and allow such Unique children to realize themselves.Keywords: unique, teacher, parent. Читать далее Колосова Г.С. | ПРОБЛЕМЫ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
