Оськина Е.А., студент 4 курса бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
E-mail: katepn.041011@mail.ru
Чернолецкая А.В., студент 4 курса бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
E-mail: anutochka-07-08@yandex.ru
Ширяева В.Г., cтудент 4 курса бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
E-mail: walyha2000@yandex.ru
В XXI веке взрослый человек должен обладать различными видами грамотности (читательской, компьютерной, финансовой и т.д.). Читательская грамотность – это способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. Но, чтобы овладеть читательской грамотностью, надо научиться читать, овладеть целым комплексом предметных и метапредметных компетенций. Как заинтересовать ребёнка чтением, а также повысить мотивацию обучения литературному чтению в начальной школе? В данной статье рассмотрены интерактивные онлайн-платформы и приложения, которые помогут не только заинтересовать ребёнка, а также освоить технические навыки чтения. Читать далее Оськина Е.А., Чернолецкая А.В., Ширяева В.Г. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКИХ HARD SKILLS С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ И ПРИЛОЖЕНИЙ