[Всего голосов: 2 Средний: 5]
магистрант Московского городского педагогического университета
E-mail: Irma—Anet@mail.ru
Статья посвящена описанию возможностей работы по совершенствованию монологических умений обучающихся средней школы в процессе создания подкаста. Представлена характеристика подкаста как средства совершенствования монологической речи, охарактеризованы задания, соотнесённые с формируемыми умениями.