Никитин А.А., профессор, доктор педагогических наук, Хабаровский государственный институт культуры, г. Хабаровск
E—mail: nikitinarts2011@yandex.ru
В данной статье показан опыт развития у детей общей художественной одаренности, накопленный в Центре эстетического воспитания детей г. Хабаровска в студии общего эстетического развития с детьми в возрасте 5-7 лет и в музыкальной студии на занятиях по предмету «Первые шаги в мир искусства» (возраст детей 7-8 лет). В статье даны дефиниции художественной одаренности и детской художественной одаренности, которая может выступать в педагогическом процессе как функция и как ценность. В статье даны образцы детского творчества, интегрирующие музыку, поэзию и изобразительное искусство, показывающие перспективность обучение детей в полихудожественном образовательном пространстве.