Лазарев Артем Станиславович | ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СНИЖЕНИЕ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

ГБОУ Школа № 962, аспирант департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва

Email:  toothymonkey@mail.ru

Научный руководитель:

доктор психологических наук, профессор Суннатова Р. И.

 Проблема снижения учебной и внеучебной активности актуальна в реалиях современной школы и наш опрос был нацелен на выявление факторов, влияющих на сформированность желания учиться и участвовать во внеучебных мероприятиях. Специально, для обеих групп были разработаны 2 формы анкеты, направленные на выявление возможных причин. Полученные результаты показали согласованность в представлениях о причинах низкой учебной и внеучебной активности у учителей и обучающихся, а именно отсутствие или низкие показатели взаимопонимания между учителем и учениками, неактуальность внеучебных событий и непонимание учеником смысла своего участия. Читать далее Лазарев Артем Станиславович | ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СНИЖЕНИЕ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ