Гаврилина М.В., учитель-логопед МОУ Островецкая СОШ ДО, Московская область
E-mail: granickaya@mail.ru
Краус А.В., воспитатель МОУ Островецкая СОШ ДО, Московская область
E—mail: kraus55@ya.ru
Панина Е.Г., педагог-психолог МОУ Островецкая СОШ ДО, Московская область
E-mail: elena.paniv@yandex.ru
Терёхина О.А., учитель -логопед МОУ Островецкая СОШ ДО, Московская область
E-mail: oksana-onogda@mail.ru
В условиях современного общества проблема нарушения речи у детей становится всё более значимой. Статистические данные свидетельствуют о росте количества детей с различными формами речевых расстройств, что подчеркивает необходимость разработки новых и эффективных методов коррекции. Особенное значение при этом отводится игровой деятельности, поскольку она занимает центральное место в развитии речи у дошкольников. В статье анализируются особенности игровой деятельности детей с речевой патологией, так как именно в этот период данная деятельность является ведущей.
In modern society, the problem of speech disorders in children is becoming more and more significant. Statistical data indicate an increase in the number of children with various forms of speech disorders, which underlines the need to develop new and effective correction methods. At the same time, play activity is of particular importance, since it occupies a central place in the development of speech in preschoolers. The article analyzes the features of the play activity of children with speech pathology, since it is during this period that this activity is leading. Читать далее Гаврилина М.В., Краус А.В., Панина Е.Г., Терёхина О.А. | РАЗВИТИЕ ПСИХОМОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ