УДК 373.34
Магистрант ИППО МГПУ
По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»
В современном мире детские периодические издания обладают большим педагогическим потенциалом. Материалы детской прессы целесообразно использовать и для формирования читательского интереса. Читать далее Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА
УДК 372.461.2
магистрант ГАОУ ВО МГПУ
По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»
В статье раскрывается сущность понятия «коммуникативная компетенция» и важность ее формирования и развития в младшем школьном возрасте; дана характеристика коммуникативной деятельности и её аспектов; раскрыты коммуникативные навыки и умения, которые входят в содержание коммуникативной компетенции; описаны способы формирования коммуникативной компетенции в младшем школьном возрасте. Читать далее Кудрик О.О. | СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ» И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
УДК 372.881.111.1
Студентки 3 курса ГАОУ ВО МГПУ ИППО
По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»
Cтатья основана на личном опыте авторов и посвящена мотивации при изучении английского языка в начальной школе; рассматриваются популярные методы решения данной проблемы и возможности их применения на уроках в школе. Читать далее Савенко М.А., Андронова А.Д., Ведякина А.К. | ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
NikolaevaKS@mgpu.ru
Статья посвящена исследованию формирования структурной составляющей читательской компетентности младшего школьника – смыслового чтения. Автором отмечено, что при условиях внимания педагога к развитию умений смыслового чтения, индивидуальных особенностей и учебных возможностей учащихся, установлении их познавательных потребностей и интересов, определении перспектив личностного развития и преодолении трудностей в обучении активизируется диагностический компонент в профессиональной деятельности учителя начальных классов. Развитие речи и техники чтения тесно связано с развитием грамотности учащихся, поэтому важным путем усовершенствования читательской компетентности младших школьников является применение упражнений сознательного понимания текстов. Читать далее Николаева К.С. | РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЙ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ
Студент магистратуры 3 курса Направление подготовки «Психолого-педагогическое» Профиль «Начальное образование» ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва
alisautkina@mail.ru
Научный руководитель: Арапова Полина Иосифовна, к.п.н., доцент
В статье приводятся данные исследования психологического климата в коллективах второклассников АНО СОШ «СОДРУЖЕСТВО» г. Долгопрудного Московской области. Социометрия позволила выявить характер эмоционально-психологического климата младших школьников в экспериментальной и контрольной группах. В каждой из групп было выявлено, что наиболее положительно оценивают эмоционально-психологический климат в классе «звезды», менее довольны климатом «предпочитаемые», еще менее удовлетворены «избираемые» дети. Наиболее низко оценивают эмоционально-психологический климат дети, получившие статус «отвергаемые».
Сделан вывод о том, что младшие школьники нуждаются в улучшении психологического климата в классе. При этом недостаточно повышать сплоченность и развивать навыки сотрудничества во внеурочной или досуговой деятельности, необходимо обучать их взаимодействию и сотрудничеству в учебной ситуации, так как основные проблемы у них проявляются именно в учебной деятельности. Читать далее Деянова Т.В. | ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ Департамент педагогики
Психолого-педагогическое направление, начальное образование
г.Москва
ad.astra.sk@bk.ru
В статье исследуется актуальность проблемы формирования навыка индуктивных и дедуктивных умозаключений у младших школьников, как основного структурного компонента логического мышления. Проблема рассматривается в контексте реализации в современной школе требований федерального государственного стандарта начального образования. Читать далее Колесникова С.А. | АКТУАЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПОСТРОЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
бакалавр ИПиП СахГУ
г. Южно-Сахалинск
natashaslautina@yandex.ru
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»
В статье поднимается проблема в практической организации использования комплекса творческих упражнений. Собраны упражнения по совершенствованию навыка чтения, которые можно применять на уроках литературного чтения. Это упражнения, направленные на развитие правильности, беглости, сознательности и выразительности чтения. Читать далее Слаутина Н.А. | ТВОРЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
студенты ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 4 курс
GonorskajaAI@mgpu.ru, NyrkovaJI@mgpu.ru,
SekretarevaVS@mgpu.ru, FilippovaAV@mgpu.ru
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»
Статья посвящена проблеме интеллектуального развития младших школьников на уроках математики. В данной статье раскрывается понятие “интеллектуальное развитие”, также описываются такие виды заданий, как нестандартные задачи и дидактические игры, которые помогают развивать интеллект младших школьников на уроках математики, представлены примеры подобных заданий. Читать далее Бурлова А.И., Лихман Ю.И., Секретарева В.С., Филиппова А.В. | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Школа № 1560 «Лидер»
г. Москва
FrolovaAI@mgpu.ru
По материалам Всероссийской научно-практической конференции, «Актуальные проблемы дошкольного и начального математического образования, и информатики», посвященной 25-летию МГПУ
В статье рассмотрены формы представления заданий для развития пространственных представлений на уроках математики в начальной школе с использованием ИКТ технологий. Представлен анализ онлайн платформ, сервисов и программ, которые могут быть использованы для проведения уроков математики в рамках представленной темы. Читать далее Фролова А.И. | РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
к.п.н., доцент департамента методики обучения ГАОУ ВО МГПУ
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»
Рассматриваются особенности методической подготовки студентов к проектированию уроков в условиях цифровизации образовательной среды. Акцентируется внимание на разработке содержания урока, планировании учебно-познавательной деятельности, формировании методического мышления учителя. Читать далее Смирнова М.С. | ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ К УРОКУ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДы
