Вавилова В.В. | МОТИВАЦИЯ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Вавилова Вероника Вячеславовна

студент 5 курса бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование и иностранный (английский) язык.

Научный руководитель: Апарина Юлия Игоревна,

кандидат педагогических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ

Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем в методике преподавания английского языка младшим школьникам, а именно мотивации, и как с помощью неё добиться повышения дисциплины на уроках. Авторы повествуют о таких способах повышения мотивации, как: создание ситуации успеха, использование азартных технологий, ИКТ технологий, музыки и внеурочной деятельности. Рассматривается взаимосвязь высокой мотивации и дисциплины на уроках.

Тhe article is devoted to one of the most pressing problems in the methodology of teaching English to young learners, namely motivation, and how to use it to improve discipline in the classroom. The authors talk about such ways to increase motivation as: creating a situation of success, using gambling technologies, ICT technologies, music and extracurricular activities. The interrelation of high motivation and discipline in the classroom is considered. Читать далее Вавилова В.В. | МОТИВАЦИЯ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ