Хомченко Т.В. | ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА РАННЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ИГРОФИКАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Хомченко Татьяна Владимировна

учитель английского языка ГБОУ Школа №2045,  

г. Москва, г. Зеленоград

Email: klassxg@yandex.ru

 

В данной статье рассматривается важность игрофикации при изучении английского языка в начальной школе при формировании мотивационной компетентности обучающихся. Приводится классификация игр и примеры их применения на уроках английского языка. Для пропедевтического курса представлен ряд занятий, связанных одной сюжетной линией в форме волшебной сказки «Путешествие в Англию», а также игровые технологии.

This article discusses the importance of gamification in learning English in elementary school in the formation of motivational competence of students. The classification of games and examples of their use in English lessons are given. For the propaedeutic course, a number of classes are presented, connected by one storyline in the form of a fairy tale «Journey to England», as well as game technologies. Читать далее Хомченко Т.В. | ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА РАННЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ИГРОФИКАЦИИ