Немов Р.С. | МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХОВ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Немов Р.С. Доктор психологических наук, профессор  ИСОиП МПГУ,  кафедра общей и практической психологии,

Е.mail rnemov@mail.ru

 

В сообщении ставится и решается вопрос о необходимости расширения психологического представления об одаренности с включением в ее состав многих психологических свойств, которые реально влияют на успешность деятельности человека, включая занятия математикой, но традиционно не входят в состав психологически понимаемой одаренности. Высказывается мнение о том, что мотивация достижения успехов является одной из важнейших психологических составляющих математической одаренности. Приводятся аргументы в пользу такого решения и намечаются перспективы организации и проведения научных исследований, направленных на развитие мотива и мотивации достижения успехов у одаренных детей.

The message raises and solves the question of the need to expand the psychological concept of giftedness with the inclusion in its composition of many psychological properties that really affect the success of human activity, including math classes, but traditionally are not part of the psychologically understood giftedness. The opinion is expressed that the motivation to achieve success is one of the most important psychological components of mathematical giftedness. The arguments in favor of such a decision are given and the prospects for organizing and conducting scientific research aimed at developing the motivation and motivation for achieving success in gifted children are outlined. Читать далее Немов Р.С. | МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХОВ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ

Исайкина А.А. | ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ГАОУ ВО МГПУ, Москва

E-mail: NSvet1997@yandex.ru

Научный руководитель:

Ларионова Л.И.,

д.псих.н., профессор ГАОУ ВО МГПУ, Москва

В данной статье рассматривается учебная мотивация, как залог успешного обучения в школе. Проведён теоретический анализ учебной мотивации, факторов, влияющих на её формирование. Дана характеристика  влияния  мотивов учения на успешность учебной деятельности младших школьников с разным уровнем обучаемости.

This article discusses learning motivation as a guarantee of successful schooling. A theoretical analysis of educational motivation, factors influencing its formation has been carried out. A characteristic is given of the influence of learning motives on the success of the educational activity of younger schoolchildren with different levels of learning ability. Читать далее Исайкина А.А. | ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Дидук Е.С.| ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (СМИ)

Рейтинг
[Всего голосов: 5 Средний: 5]

Магистрант ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

 Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4),

e-mail:  lutova612@yandex.ru

Статья посвящена актуальной проблеме формирования учебной мотивации в подростковом возрасте. В статье исследуются условия формирования, а также потенциальные способы повышения учебной мотивации с помощью СМИ.

Читать далее Дидук Е.С.| ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (СМИ)

Борисова О.Г. | ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: mariika.andreeva@mail.ru  

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье рассматриваются подходы к формированию положительной мотивации к изучению математики у первоклассников, раскрывается понятие о мотивации к учению, приводятся примеры формирования положительной мотивации. Читать далее Борисова О.Г. | ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Милина И.Г. | АВТОРИТЕТ ПЕДАГОГА КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

магистрант института педагогики и психологии

ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет

milina.i@mail.ru

В данной статье раскрывается суть понятия «авторитет педагога». Рассмотрена роль учителя в необходимости формирования учебной мотивации у младших школьников. Читать далее Милина И.Г. | АВТОРИТЕТ ПЕДАГОГА КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Чайка Е.Ю. | ВОЛОНТЕРСКАЯ РАБОТА И ЕЕ КОММУНИКАТИВНО ЗНАЧИМЫЕ МОТИВЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4.5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: katrinzav@mail.ru

В статье рассматриваются мотивы детей в волонтерской деятельности. Анализируется роль добровольческой деятельности в воспитании подрастающего поколения как фактор успешной социализации учащихся. Читать далее Чайка Е.Ю. | ВОЛОНТЕРСКАЯ РАБОТА И ЕЕ КОММУНИКАТИВНО ЗНАЧИМЫЕ МОТИВЫ