Метка: Московская электронная школа

М.С. Смирнова | ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического

университета

E-mail:smirnovams@mgpu.ru

 

В статье рассмотрены проблемы формирования коммуникативных УУД, выявленные в ходе анализа сценариев уроков Библиотеки МЭШ. Акцентируется внимание на значении использования интерактивных методов обучения.
Читать далее М.С. Смирнова | ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Анисимова А. С. | Особенности применения МЭШ в работе педагога

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 2]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

anisimovaas702@mgpu.ru

В статье рассматриваются возможности использования контента МЭШ на различных этапах урока математики. Автор анализирует преимущества и недостатки применения ресурса в образовательном процессе с точки зрения учителя-практика. Особое внимание уделяется дизайну современного урока математики и композиционной структуре урока математики с использованием МЭШ.

The article discusses the possibilities of using the MES content at various stages of the math lesson. The author analyzes the advantages and disadvantages of using the resource in the educational process from the point of view of a practical teacher. Special attention is paid to the design of a modern math lesson and the compositional structure of a math lesson using MES. Читать далее Анисимова А. С. | Особенности применения МЭШ в работе педагога

Смирнова М.С., Редькина И.Д. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН УРОКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Смирнова М.С., кандидат педагогических наук, доцент; доцент Московского городского педагогического университета,

Е-mail: smirnovams@mgpu.ru

Редькина И.Д.,

 студент Московского городского педагогического университета 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 В статье затронута проблема педагогического дизайна урока. Представлен опыт создания сценария урока на платформе Padlet, который рассматривается как пример педагогического дизайна. Читать далее Смирнова М.С., Редькина И.Д. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН УРОКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Смирнова М.С. | ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ К УРОКУ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДы

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

к.п.н., доцент департамента методики обучения ГАОУ ВО МГПУ

 Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

Рассматриваются особенности методической подготовки студентов к проектированию уроков в условиях цифровизации образовательной среды. Акцентируется внимание на разработке содержания урока, планировании учебно-познавательной деятельности, формировании методического мышления учителя. Читать далее Смирнова М.С. | ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ К УРОКУ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДы

Кривова В.А. | ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СРЕДАХ «МОСКОВСКОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ШКОЛЫ»

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

Доцент департамента психологии института педагогики и психологии образования, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4), e—mail: kva1208@yandex.ru

Утверждается, что в современных условиях при подготовке будущих педагогов следует уделять особое внимание работе с информационными средами и использовать дистанционные технологии обучения. Рассматриваются основные направления повышения информационной культуры будущих педагогов. Обозначена поэтапная подготовка будущих учителей к работе с информационными средами на примере информационного образовательного ресурса «Московская электронная школа». Читать далее Кривова В.А. | ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СРЕДАХ «МОСКОВСКОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ШКОЛЫ»

Цаплина О.В.| ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА «МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

Доцент департамента психологии образования института педагогики и психологии образования, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4), e—mail: tsaplina_ola@mail.ru

В статье представлено теоретическое обоснование важности овладения педагогами технологией оценивания образовательного контента и предлагаемых методических решений в информационных средах; освоения инновационной образовательной технологии  конструирования и отбора сценариев урока с использованием электронных учебных ресурсов «Московской электронной школы».    Читать далее Цаплина О.В.| ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА «МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»