Центр содержания и оценки качества СПО
ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования»
В статье представлены результаты мониторинга среднего профессионального образования, позволяющие выявить тенденции развития среднего профессионального образования в России, обосновать базовые предпосылки становления новой модели среднего профессионального образования. Для реализации лучших образовательных практик, модернизации методики обучения и подготовки специалистов в педагогических колледжах раскрыты эффективные традиционные и инновационные методы и технологии обучения в контексте цифровой трансформации образования. Читать далее Казакова И.С., Емельяненко М.С., Машунина Н.М., Миньяр-Белоручева Е.Ю. | Анализ современной ситуации в образовании и существующего педагогического опыта подготовки специалиста-педагога в колледже
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ