кандидат психологических наук, доцент, доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: postavneva@yandex.ru
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»
Статья посвящена проблеме социального познания, применительно к профессиональной деятельности педагога. Показаны возможности конструктов «имплицитные представления», «имплицитная теория личности» в понимании специфики профессионального опыта современного учителя. Показано, что опыт профессиональной деятельности учителя обобщается и трансформируется в имплицитные представления, которые актуализируются в сложных педагогических ситуациях, требующих творческого подхода к их решению. Читать далее Поставнева И.В. | ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ИМПЛИЦИТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ