бакалавр, ГАОУ ВО МГПУ, Москва
E—mail: vislobokovapa@mgpu.ru
Статья посвящена использованию технологии развития критического мышления (ТРКМ) на уроках в начальной школе. Рассматриваются методы и приемы ТРКМ на различных стадиях урока – вызова, осмысления и рефлексии. Описываются практические примеры использования ТРКМ в контексте уроков в начальной школе для формирования активного мышления и развития ключевых компетенций обучающихся. Этот подход обогащает образовательный процесс, способствуя лучшему пониманию учебного материала и развитию критического мышления учеников.
The article is devoted to the use of critical thinking development technology (TRCM) in elementary school lessons. The methods and techniques of TRCM are considered at various stages of the lesson – challenge, comprehension and reflection. Practical examples of the use of TRCM in the context of lessons in primary school for the formation of active thinking and the development of key competencies of students are described. This approach enriches the educational process, contributing to a better understanding of the educational material and the development of students’ critical thinking. Читать далее Вислобокова П. А. | ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
