Метка: методическая поддержка

Короткая Анастасия Игоревна | ПРОЕКТ «РАСТЁМ ВМЕСТЕ» КАК ИНСТРУМЕНТ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

МБОУ СОШ № 15 им. Б.Н. Флёрова,

магистрант 2 курса профиль «Раннее детство»

института педагогики и психологии образования

ГАОУ ВО МГПУ, г.Москва.

Е-mail: KorotkayaAI883@mgpu.ru 

Научный руководитель: к.п.н., доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАО ВО МГПУ Ганичева А.Н.

 Аннотация: автор статьи, подчеркивая увеличение спроса на качественную подготовку педагогов для групп раннего возраста, ставит задачу разработку инновационной модели их методического сопровождения. Разработанный проект «Растем вместе» выстроен на основе интеграции междисциплинарных подходов в области медицинских, психологических и педагогических лучших образовательных практик. Проект имеет практическую направленность и может быть экстраполирован на региональный и городской уровни.
Читать далее Короткая Анастасия Игоревна | ПРОЕКТ «РАСТЁМ ВМЕСТЕ» КАК ИНСТРУМЕНТ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Печерица Э. И. | ИССЛЕДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ КАК ОСНОВА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ОСВОЕНИИ ПЕДАГОГИКИ СОТВОРЧЕСТВА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, ОГБУ ТОИПКРО, Томск,

E-mail: inostr@edu.tomsk.ru

 

 

В статье обсуждается значимость результатов проекта регионального института повышения квалификации в методической поддержке педагогов по освоению педагогики сотворчества. Качество образования определяется педагогическими кадрами. Поэтому автором подчеркивается важность обновления средств подготовки педагогов, способных обучать детей креативности. Акцентируется внимание на особенностях этапов, характерных для сотворческих практик в работе с педагогами. Подчеркивается необходимость специально организованных проектов по развитию педагогического мастерства на основе педагогики сотворчества. Представленный материал сопровождается примером реализации одного из подобных авторских проектов. Определены основные аспекты образовательного процесса проектного обучения учителей в контексте педагогики сотворчества. Читать далее Печерица Э. И. | ИССЛЕДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ КАК ОСНОВА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ОСВОЕНИИ ПЕДАГОГИКИ СОТВОРЧЕСТВА